关于衡南
ABOUT US
新闻中心
人工智能助力教育更加灵活开放
发布日期:2019-08-01      浏览次数:1041次

智能教育的突出特点体现为,利用以人工智能为代表的智能技术,加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。为发挥人工智能优势,发展智能教育,需将机制创新作为根本动力。

第一,加强数字化教育资源建设与共享,确保实现“伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育”。人工智能技术可以突破“时空限制”,使每个人不分性别、不分城乡、不分地域、不分贫富、不分民族都能接受良好教育,但在数字化资源建设和使用过程中产生的“数字鸿沟”和“数字使用鸿沟”是不可回避的问题。“数字鸿沟”是指硬件和资源的有无产生的差距,这受制于经济发展条件;“数字使用鸿沟”是指在技术使用方面产生的差距。比如在同样的发达地区,不同的学校或者班级,在使不使用信息技术、使不使用人工智能以及如何使用等方面的不同取向也可以造成鸿沟。为弥合数字化教育资源建设和使用过程中的差距,需加强数字化教育资源,特别是开放教育资源的建设,以确保人人享有优质的教育资源。

第二,以规模化教育和个性化培养为导向,加强教学模式创新,实现“适合每个人的教育”。一方面,需要变革教学方式,从传统的统一步调、统一方式、统一评价的班级教学向个性化培养转变。另一方面,需要变革学习方式,人工智能使学生获取信息和知识的途径得到极大拓展,并有助于消除获取学习机会的障碍,这需要转变以知识为中心的学习方式。学生需要通过自主学习、探究学习、协作学习等方式建构知识,获取解决问题的能力,从而提升自身的数字化生存能力。

第三,加强智慧学习环境建设,保障实现“更加灵活开放的教育”。智慧学习环境是一种能感知学习情境、识别学习者特征、提供合适的学习资源与便利的互动工具、自动记录学习过程和测评学习成果,为师生提供开放学习环境和个性化服务,以促进学习者实现任意时间、任意地点和任意步调的学习场所或活动空间。这需要我们重新评估现有的学习环境,也需要在评估的基础上优化现有的教室环境。

作者:黄荣怀 张慧    



官方互动 工作时间(周一至周五 9:00-17:30)
Copyright©2017 上海衡南智能科技有限公司  版权所有 沪ICP备19030151号-1
021-5039 3566